Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/341203Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пучковская, Т. О. | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-05T11:05:11Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-05T11:05:11Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Информационные системы и технологии = Information Systems and Technologies : материалы XI Междунар. науч. конгр. по информатике (CSIST-2025), Респ. Беларусь, Минск, 29–31 окт. 2025 г. В 2 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. В. Абламейко (гл. ред.) [и др]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 480-485. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-851-7 | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-853-1 (ч. 2) | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/341203 | - |
| dc.description | Раздел V. Информатизация образования | |
| dc.description.abstract | Цифровая трансформация образования требует кардинального переосмысления профессиональной подготовки педагогических кадров. В статье рассматриваются современные требования к цифровой компетентности педагогов, обозначены ключевые вызовы, с которыми сталкиваются педагоги в цифровой среде, анализируются современные подходы к организации повышения квалификации, опыт внедрения цифровых платформ и ИИ-инструментов в системе образования Республики Беларусь | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.title | Повышение квалификации педагогов в условиях цифровой трансформации образования | |
| dc.title.alternative | Professional development of teachers in the context of digital transformation of education / T. O. Puchkovskaya | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The digital transformation of education requires a radical rethinking of the professional training of teachers. The article considers modern requirements for the digital competence of teachers, outlines the key challenges faced by teachers in the digital environment, analyzes modern approaches to organizing advanced training, experience in introducing digital platforms and AI tools in the education system of the Republic of Belarus | |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Информационные системы и технологии | |
Полный текст документа:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| 480-485.pdf | 328,15 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.