Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/340824Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Плотникова, Полина Алексеевна | - |
| dc.contributor.author | Тихов, Владислав Германович | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-28T09:39:20Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-28T09:39:20Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17–18 апр. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; науч. ред. Х. С. Гафаров ; редкол.: Н. Ю. Фролова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 209-213. | - |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-854-8 | - |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/340824 | - |
| dc.description | Раздел 3. Методологические и дидактические основы современного дизайн-образования | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается развитие основных методологических подходов в пропедевтике дизайн-образования в контексте перехода от «аналоговой» к «цифровой» парадигме в области дизайна. Дается характеристика истории становления и развития пропедевтики в дизайне, начиная с ХХ века – эпохи авангарда, до наших дней. Приводятся результаты анализа современных методов изучения композиции в дизайне, стилеобразования предметной и знаковой среды. Раскрывается сущность таких методических приемов в дизайне как стилизация и скетчинг. Определяются перспективы развития цифрового искусства и дизайна | - |
| dc.language.iso | ru | - |
| dc.publisher | Минск : БГУ | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение | - |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | - |
| dc.title | Развитие методологических подходов в пропедевтике дизайн-образования | - |
| dc.title.alternative | Development of methodological approaches in propaedeutics of design education / P. Plotnikova, V. Tikhov | - |
| dc.type | conference paper | - |
| dc.description.alternative | The article examines the development of the main methodological approaches in the propaedeutics of design education in the context of the transition from the «analog» to the «digital» paradigm in the design. The article describes the history of the formation and development of propaedeutics in design, starting from the twentieth century, the era of the avant-garde, to the present day. The results of the analysis of modern methods of studying composition in design, style formation of the subject and iconic environment are presented. The essence of such methodological techniques in design as stylization and sketching is revealed. The prospects for the development of digital art and design are being determined | - |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 209-213.pdf | 175,6 kB | Adobe PDF | Открыть | |
| 357.pdf | 201,23 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.