Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/340823
Заглавие документа: Проблема восприятия российского дизайна студентами первого курса направления подготовки «Графический дизайн»
Другое заглавие: The Russian design’s perception problem by bachelor course «Graphic Design» first-year students / A. Mantorova
Авторы: Манторова, Анна Владимировна
Тема: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение
ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
Дата публикации: 2025
Издатель: Минск : БГУ
Библиографическое описание источника: Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17–18 апр. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; науч. ред. Х. С. Гафаров ; редкол.: Н. Ю. Фролова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 203-208.
Аннотация: В статье исследуется проблема восприятия российского дизайна студентами первого курса. В качестве источника используются материалы опроса, проведенного на первом занятии дисциплины «Введение в специальность». Было установлено, что в представлениях студентов, поступивших в 2023–24 гг. (в отличие от студентов, поступивших до 2023 г.) существует определенная тенденция восприятия дизайна, основанная на национальной традиции. Полученные материалы позволяют скорректировать стратегию обучения в первые месяцы с целью углубить представление студентов о будущей профессии
Аннотация (на другом языке): The article examines the problem of Russian design’s perception by first-year students. The materials of the survey conducted at the first lesson of the discipline «Introduction to the specialty» are used as a source. It was found that in the perceptions of students enrolled in 2023–24 (as opposed to students enrolled before 2023) there is a definite tendency to perceive design based on national tradition. The obtained materials allow to adjust the teaching strategy in the first months in order to deepen the students’ understanding of the future profession
Доп. сведения: Раздел 3. Методологические и дидактические основы современного дизайн-образования
URI документа: https://elib.bsu.by/handle/123456789/340823
ISBN: 978-985-881-854-8
Лицензия: info:eu-repo/semantics/openAccess
Располагается в коллекциях:2025. Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
203-208.pdf181,09 kBAdobe PDFОткрыть
Показать полное описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.