Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/340823
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМанторова, Анна Владимировна
dc.date.accessioned2026-01-28T09:39:20Z-
dc.date.available2026-01-28T09:39:20Z-
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationАктуальные проблемы дизайна и дизайн-образования : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17–18 апр. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; науч. ред. Х. С. Гафаров ; редкол.: Н. Ю. Фролова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 203-208.
dc.identifier.isbn978-985-881-854-8
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/340823-
dc.descriptionРаздел 3. Методологические и дидактические основы современного дизайн-образования
dc.description.abstractВ статье исследуется проблема восприятия российского дизайна студентами первого курса. В качестве источника используются материалы опроса, проведенного на первом занятии дисциплины «Введение в специальность». Было установлено, что в представлениях студентов, поступивших в 2023–24 гг. (в отличие от студентов, поступивших до 2023 г.) существует определенная тенденция восприятия дизайна, основанная на национальной традиции. Полученные материалы позволяют скорректировать стратегию обучения в первые месяцы с целью углубить представление студентов о будущей профессии
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleПроблема восприятия российского дизайна студентами первого курса направления подготовки «Графический дизайн»
dc.title.alternativeThe Russian design’s perception problem by bachelor course «Graphic Design» first-year students / A. Mantorova
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThe article examines the problem of Russian design’s perception by first-year students. The materials of the survey conducted at the first lesson of the discipline «Introduction to the specialty» are used as a source. It was found that in the perceptions of students enrolled in 2023–24 (as opposed to students enrolled before 2023) there is a definite tendency to perceive design based on national tradition. The obtained materials allow to adjust the teaching strategy in the first months in order to deepen the students’ understanding of the future profession
Располагается в коллекциях:2025. Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
203-208.pdf181,09 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.