Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/339510| Title: | К вопросу об институте кураторства в современном университете |
| Other Titles: | To the question of the institution of mentoring in the modern university / T. S. Karatsiuk |
| Authors: | Коротюк, Т. С. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIX Междунар. науч. конф., посвящ. 104-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та и 30-летию фак. междунар. отношений, Минск, 23 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 289-292. |
| Abstract: | Рассматриваются роль и цели института кураторства в современном вузе. Деятельность института кураторства способствует развитию универсальных и профессиональных компетенций у студентов, всестороннему развитию личности студента. Уточняется современное понимание института кураторства, рассматриваются принципы, на которых основывается деятельность института кураторства. Обобщаются проблемы и выделяются задачи современного института кураторства в системе высшего образования. В результате исследования выявлены ключевые функции куратора, такие как поддержка академической успеваемости, развитие личностных качеств и социализация студентов. Установлено, что эффективное функционирование института кураторства способствует повышению качества образовательного процесса, укреплению межличностных связей внутри студенческой среды и формированию ответственного и инициативного поколения специалистов |
| Abstract (in another language): | The article considers the role and goals of the institute of mentoring in a modern university. The activity of the mentoring institute contributes to the development of universal and professional competences of students, to the all-round development of the student’s personality. The modern understanding of the curatorial institute is specified, the principles on which the activity of the curatorial institute is based are considered. Problems are summarised and tasks of the modern institute of mentoring in the system of higher education are highlighted. As a result of the research, key functions of the curator were identified, such as supporting academic performance, developing personal qualities, and socialization of students. It was established that the effective functioning of the curator institute contributes to improving the quality of the educational process, strengthening interpersonal relationships within the student community, and fostering a responsible and proactive generation of specialists |
| Description: | Секция 6. Социокультурный и лингвострановедческий аспекты в обучении иноязычному общению |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/339510 |
| ISBN: | 978-985-881-831-9 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2025. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 289-292.pdf | 203,5 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.