Особенности обучения поколения «Альфа»

Швайба, О. Г.; Воловикова, И. П.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/339507

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Швайба, О. Г.
dc.contributor.author	Воловикова, И. П.
dc.date.accessioned	2025-12-30T08:57:33Z	-
dc.date.available	2025-12-30T08:57:33Z	-
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIX Междунар. науч. конф., посвящ. 104-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та и 30-летию фак. междунар. отношений, Минск, 23 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 280-284.
dc.identifier.isbn	978-985-881-831-9
dc.identifier.uri	https://elib.bsu.by/handle/123456789/339507	-
dc.description	Секция 5. Развитие иноязычного образования в системе подготовки специалистов-международников: когнитивно-прагматические и психолого-педагогические аспекты в обучении иностранным языкам
dc.description.abstract	Рассматриваются актуальность и вызовы, связанные с образовательным процессом для студентов, родившихся после 2010 г. Поскольку это поколение выросло в условиях цифровизации, их образовательные потребности и предпочтения значительно отличаются от предыдущих. Основная задача исследования заключается в выявлении специфических характеристик мотивации и стилей обучения поколения «Альфа». В ходе работы были проанализированы современные методы и технологии, способствующие более эффективному усвоению знаний. Результаты показывают, что интерактивные и мультимедийные подходы, а также гибкие форматы обучения значительно повышают вовлеченность студентов. Выводы подчеркивают необходимость адаптации образовательных программ к уникальным требованиям этого поколения, что имеет практическое значение для вузов и педагогов, стремящихся улучшить качество образования
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.title	Особенности обучения поколения «Альфа»
dc.title.alternative	Peculiarities of teaching Alpha generation / O. G. Shvaiba, I. P. Valovikava
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The importance and challenges related to the educational process of students born after 2010 are examined. Since this generation is digital natives, their educational needs and preferences are considerably different from the previous ones. The primary goal of this study is to outline specific features of motivation and teaching styles of generation Alpha. The results show that interactive and multimedia approaches as well as flexible forms of training increase students’ engagement. The findings necessitate the adaptation of curricula to unique requirements of this generation, which is of practical importance for higher educational establishments and educators eager to improve the quality of education
Appears in Collections:	2025. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
280-284.pdf		207,42 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar