Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/339507| Title: | Особенности обучения поколения «Альфа» |
| Other Titles: | Peculiarities of teaching Alpha generation / O. G. Shvaiba, I. P. Valovikava |
| Authors: | Швайба, О. Г. Воловикова, И. П. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIX Междунар. науч. конф., посвящ. 104-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та и 30-летию фак. междунар. отношений, Минск, 23 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 280-284. |
| Abstract: | Рассматриваются актуальность и вызовы, связанные с образовательным процессом для студентов, родившихся после 2010 г. Поскольку это поколение выросло в условиях цифровизации, их образовательные потребности и предпочтения значительно отличаются от предыдущих. Основная задача исследования заключается в выявлении специфических характеристик мотивации и стилей обучения поколения «Альфа». В ходе работы были проанализированы современные методы и технологии, способствующие более эффективному усвоению знаний. Результаты показывают, что интерактивные и мультимедийные подходы, а также гибкие форматы обучения значительно повышают вовлеченность студентов. Выводы подчеркивают необходимость адаптации образовательных программ к уникальным требованиям этого поколения, что имеет практическое значение для вузов и педагогов, стремящихся улучшить качество образования |
| Abstract (in another language): | The importance and challenges related to the educational process of students born after 2010 are examined. Since this generation is digital natives, their educational needs and preferences are considerably different from the previous ones. The primary goal of this study is to outline specific features of motivation and teaching styles of generation Alpha. The results show that interactive and multimedia approaches as well as flexible forms of training increase students’ engagement. The findings necessitate the adaptation of curricula to unique requirements of this generation, which is of practical importance for higher educational establishments and educators eager to improve the quality of education |
| Description: | Секция 5. Развитие иноязычного образования в системе подготовки специалистов-международников: когнитивно-прагматические и психолого-педагогические аспекты в обучении иностранным языкам |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/339507 |
| ISBN: | 978-985-881-831-9 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2025. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 280-284.pdf | 207,42 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.