Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/339505| Заглавие документа: | Методика перевернутого класса как элемент смешанного обучения иностранному языку |
| Другое заглавие: | Methodology of the flipped classroom as an element of blended learning in teaching a foreign language / I. A. Taranda, E. V. Alipova |
| Авторы: | Таранда, И. А. Алипова, Е. В. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIX Междунар. науч. конф., посвящ. 104-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та и 30-летию фак. междунар. отношений, Минск, 23 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 269-273. |
| Аннотация: | В статье рассматриваются современные подходы к интенсификации обучения иностранным языкам с использованием цифровых технологий. Особое внимание уделяется моделям смешанного и перевернутого обучения, которые позволяют повысить эффективность, развивать самостоятельность и коммуникативные навыки студентов. Анализируются преимущества и недостатки данных методов, а также их роль в современном образовательном процессе. Подчеркивается необходимость интеграции инновационных технологий с традиционными подходами для достижения оптимальных результатов при минимальных затратах времени и ресурсов |
| Аннотация (на другом языке): | The article discusses modern approaches to intensifying foreign language education using digital technologies. Special attention is given to blended and flipped learning models, which help improve effectiveness, develop students’ independence, and enhance their communicative skills. The advantages and disadvantages of these methods are analyzed, along with their role in the contemporary educational process. The importance of integrating innovative technologies with traditional approaches to achieve optimal results with minimal time and resource expenditure is emphasized |
| Доп. сведения: | Секция 5. Развитие иноязычного образования в системе подготовки специалистов-международников: когнитивно-прагматические и психолого-педагогические аспекты в обучении иностранным языкам |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/339505 |
| ISBN: | 978-985-881-831-9 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 269-273.pdf | 206,76 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.