Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/339471| Заглавие документа: | Современные вызовы и эффективные методы преподавания английского языка |
| Другое заглавие: | Contemporary challenges and effective methods of teaching English / O. A. Karpovich |
| Авторы: | Карпович, О. А. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIX Междунар. науч. конф., посвящ. 104-й годовщине образования Белорус. гос. ун-та и 30-летию фак. междунар. отношений, Минск, 23 окт. 2025 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 98-102. |
| Аннотация: | В статье рассматриваются современные подходы к преподаванию английского языка, акцентируется внимание на необходимости формирования интереса у учащихся и использовании английского как средства общения, а не просто учебного предмета. Подчеркивается важность применения разнообразных интерактивных методов обучения, таких как групповые обсуждения, ролевые игры, презентации и использование цифровых технологий – онлайн-ресурсов, приложений, аудиовизуальных материалов. Особое внимание уделяется рекомендациям для преподавателей: создание поддерживающей атмосферы, использование коммуникативного подхода, интеграция различных видов деятельности, дифференциация заданий, регулярная обратная связь и включение культурных аспектов. В статье также выделяется роль самостоятельного обучения и развития критического мышления, что способствует более глубокому и эффективному освоению языка в условиях современных образовательных требований |
| Аннотация (на другом языке): | The article discusses modern approaches to teaching English, emphasizing the need to create interest in students and use English as a means of communication, not just a subject. It emphasizes the importance of using a variety of interactive teaching methods, such as group discussions, role-playing games, presentations and the use of digital technologies – online resources, applications, audio-visual materials. Special attention is paid to recommendations for teachers: creating a supportive atmosphere, using a communicative approach, integrating different activities, differentiating assignments, regular feedback and incorporating cultural aspects. The article also emphasizes the role of independent learning and the development of critical thinking, which contributes to deeper and more effective language acquisition in the context of modern educational requirements |
| Доп. сведения: | Секция 1. Обучение иностранному языку как средству профессиональной межкультурной коммуникации |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/339471 |
| ISBN: | 978-985-881-831-9 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Располагается в коллекциях: | 2025. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 98-102.pdf | 205,15 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.