Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/335068| Title: | Методика разработки конфигурации цифрового двойника предприятия при обучении студентов направления «Прикладная Информатика» |
| Other Titles: | The methodology of developing a digital twin for an enterprise in the context of training students in the field of "Applied informatics" / N. A. Kovaleva |
| Authors: | Ковалева, Н. А. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Трансформация механико-математического и IT-образования в условиях цифровизации : материалы ІІ Междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 22–24 апр. 2025 г. В 2 ч. Ч. 2 / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Н. В. Бровка (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2025. – С. 62-66. |
| Abstract: | В статье рассказывается о применении авторской методики разработки программного обеспечения в процессе исследования цифрового двойника реального объекта. Автором приводится практический пример реальных экономических кейсов и рассмотрены методические подходы, основанные на изучении и учебных материалов фирм-партнеров образовательной программы |
| Abstract (in another language): | The article describes the application of the author's software development methodology in the process of studying the digital twin of a real object. The author provides a practical example of real economic cases and considers methodological approaches based on the study and educational materials of partner companies of the educational program |
| Description: | Раздел V. Учебно-методическое обеспечение естественно-математического и ИТ-образования в условиях цифровизации |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/335068 |
| ISBN: | 978-985-881-796-1 978-985-881-798-5 (ч. 2) |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2025. Трансформация механико-математического и IT-образования в условиях цифровизации |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.