Психология сексуального поведения: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 7-06-0313-01 Психология Профилизация: Социальная психология; № УД - 2401/м.

Abstract

Цели и задачи учебной дисциплины Цель учебной дисциплины – сформировать представление о современных взглядах на закономерности формирования и проявлений сексуальности личности в психологическом, физиологическом и социальном аспектах. Задачи учебной дисциплины: 1. ознакомить обучающихся с взглядами на сексуальное поведение в различных отраслях современного научного знания; 2. сформировать представление о биологических и психологических механизмах сексуального поведения человека и животных; 3. охарактеризовать психологические и социально-психологические особенности сексуального поведения человека на различных этапах онтогенеза; 4. охарактеризовать социокультурные детерминанты сексуального поведения человека; 5. сформировать представления о принципах и методиках психологической помощи при сексуальных дисгармониях Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с углубленным высшим образованием. Учебная дисциплина относится к модулю «Прикладные проблемы психологии поведения» компонента учреждения образования. Связи с другими учебными дисциплинами, включая учебные дисциплины компонента учреждения высшего образования, дисциплины специализации и др. Дисциплина «Психология сексуального поведения» связана с такими дисциплинами как «Психология агрессии и насилия в социальных отношениях» и «Деформации социальных отношений и общения». Требования к компетенциям Освоение учебной дисциплины «Психология сексуального поведения» должно обеспечить формирование следующей специализированной компетенции: СК. Применять психологические методы оптимизации и коррекции сексуального поведения. В результате освоения учебной дисциплины студент магистратуры должен: знать: - категориальный аппарат системного междисциплинарного подхода к исследованию сексуального поведения человека; - детерминанты и механизмы формирования сексуального поведенческого репертуара; - современные критерии оценки сексуального поведения в норме; - социокультурные, психологические и социально-психологические факторы нарушения сексуального здоровья; - современные подходы по работе с проблемами в сфере сексуального здоровья; уметь: - осуществлять экспертную оценку (в рамках профессиональной компетентности) особенностей сексуальности личности; - квалифицированно оценивать роль и место сексуальной составляющей как источника активности субъекта в межличностном и социальном взаимодействии; - обладать навыками организации и проведения научного и прикладного исследования особенностей проявления сексуальности человека; иметь навык: - использования методик диагностики особенностей сексуального поведения личности; - использования инструментария научного исследования сексуального поведения человека; - использования техника психологической помощи личности при сексуальных дисгармониях.