Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/324249
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГоляев, С. С.
dc.contributor.authorЖаренов, Е. А.
dc.date.accessioned2025-01-13T10:22:23Z-
dc.date.available2025-01-13T10:22:23Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationДиверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 31 окт. 2024 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 92-95.
dc.identifier.isbn978-985-881-720-6
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/324249-
dc.description.abstractВ современных условиях цифровизации образования внедряются новые, инновационные технологии, формы и методы реализации образовательного процесса, что в свою очередь требует разработки определенных психолого-педагогических и методических рекомендаций по их использованию в образовательном процессе. В статье рассматриваются основные вопросы использования виртуальной реальности (иммерсивных технологий) в развитии когнитивных способностей обучающихся
dc.description.sponsorshipИсследование проводилось в рамках дополнительного соглашения к соглашению о предоставлении субсидии федеральному бюджетному или автономному учреждению на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) №073-03-2024-050/6 от 27 августа 2024 г.
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleИммерсивные технологии как средство развития когнитивных способностей обучающихся
dc.title.alternativeImmersive technologies as a means of developing students' cognitive abilities / S. S. Golyaev, E. A. Zharenov
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeIn modern conditions of digitalization of education, new, innovative technologies, forms and methods of implementing the educational process are being introduced, which in turn requires the development of certain psychological, pedagogical and methodological recommendations for their use in the educational process. The article discusses the main issues of using virtual reality (immersive technologies) in the development of students' cognitive abilities
Appears in Collections:2024. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
92-95.pdf309,25 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.