Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/320330| Title: | Особенности создания учебного видео краеведческой направленности |
| Other Titles: | Features of creation of educational video of local history / N. M. Pisarchuk, L.V. Poklad, D. S. Kovaleva |
| Authors: | Писарчук, Н. М. Поклад, Л. В. Ковалева, Д. С. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::География ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Материалы I Белорусского географического конгресса: к 90-летию факультета географии и геоинформатики Белорусского государственного университета и 70-летию Белорусского географического общества, Минск, 8–13 апр. 2024 г. В 7 ч. Ч. 7. Преподавание географических дисциплин. Первые шаги в науку / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. Г. Кольмакова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2024. – С. 136-140. |
| Abstract: | Рассмотрены особенности создания учебного видео краеведческой направленности: планирование, разработка, внедрение, рефлексия. Отмечены программы и сервисы для создания учебного видео, в том числе интерактивного, для использования в образовательном процессе учреждений образования |
| Abstract (in another language): | The features of creating an educational video of local history are considered: planning, development, implementation, reflection. Programs and services for creating educational videos, including interactive ones, for use in the educational process of educational institutions are noted |
| Description: | Раздел I. Методические подходы к преподаванию географических дисциплин: опыт и инновации |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/320330 |
| ISBN: | 978-985-881-572-1 978-985-881-579-0 (ч. 7) |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 7. Преподавание географических дисциплин. Первые шаги в науку |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 136-140.pdf | 723,26 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.