Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/311149| Title: | Эмоциональный интеллект и психологические проблемы студентов |
| Authors: | Даукша, Л. М. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Психология ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | Минск : РИВШ |
| Citation: | «Вышэйшая школа» : навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. – 2023. – № 5. – С. 3-6. |
| Abstract: | В статье рассматриваются результаты эмпирического исследования эмоционального интеллекта и психологических проблем студентов. Наибольшее количество студентов характеризуются низким уровнем эмоционального интеллекта. Установлено влияние общего уровня эмоционального интеллекта на материальные проблемы студентов и проблемы общества. Чем в большей степени студенты характеризуются высоким уровнем эмоционального интеллекта, тем в меньшей степени им свойственны переживания по поводу проблем общества, проблем с собой, проблем со сверстниками, проблем с досугом, проблем с учебой в вузе, материальных проблем. |
| Abstract (in another language): | The paper discusses the results of an empirical study of emotional intelligence and psychological problems of students. The largest number of students is characterized by a low level of emotional intelligence. The influence of the general level of emotional intelligence on the following psychological problems of students has been established: material problems, problems of society. The more students are characterized by a high level of emotional intelligence, the less they tend to worry about the problems of society, problems with themselves, problems with peers, problems with leisure, problems with studying at a university, material problems. |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/311149 |
| ISSN: | 2076-4383 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2023, №5 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Даукша_ВШ_2023-5-003-006.pdf | 376,41 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.