Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Общеуниверситетские кафедры и отделы
  3. Кафедра педагогики и проблем развития образования
  4. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ КАФЕДРЫ ПЕДАГОГИКИ И ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
  5. Материалы конференций кафедры педагогики и проблем развития образования
  6. 2023. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества
Даты публикации Авторы Заглавия Темы
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/310576
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПучковская, Т. О.
dc.date.accessioned2024-03-22T11:28:35Z-
dc.date.available2024-03-22T11:28:35Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationДиверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества : материалы II Междунар. науч.-практ. конференции, Минск, 16 ноября 2023 г. / БГУ, Каф. педагогики и проблем развития образования ; [редкол.: Г. В. Пальчик (гл. ред.) и др.]. – Минск : БГУ, 2023. – 457-461.
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/310576-
dc.description.abstractВ статье описаны особенности и отличительные признаки гибридного и смешанного обучения. Приведены результаты апробации использования моделей гибридного и смешанного обучения при организации повышения квалификации педагогов
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleИсследование возможностей интеграции очного и дистанционного обучения при организации повышения квалификации педагогов
dc.title.alternativeResearch of the possibilities of integrating face-to-face and distance learning in the organization of development of qualifications of teachers / T. Puchkovskaya
dc.typeconference paper
dc.identifier.deposit№ 011619122023, Деп. в БГУ 19.12.2023
dc.description.alternativeThe article describes the features and distinctive features of hybrid and blended learning. The results of testing the use of hybrid and blended learning models in the organization of advanced training for teachers are presented
Располагается в коллекциях:2023. Диверсификация педагогического образования в условиях развития информационного общества

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
457-461.pdf551,63 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.