Дистанционное обучение как условие, способствующее развитию и совершенствованию образования

Abstract

В статье раскрыты основные понятия дистанционного обучения и дистанционных технологий. Выявлены основные различия дистанционной формы обучения от других форм. Дана характеристика основным специфическим особенностям дистанционного обучения. Рассмотрена основная законодательная база, действующая в настоящее время в Республике Беларусь, в части закрепления и регулирования данной формы обучения, а именно Кодекс Республики Беларусь об образовании. Отдельное внимание уделяется принятию законодательного акта о дистанционном обучении. Дана оценка таким основным понятиям как «преподаватель» и «обучающийся» в специфике данного вида обучения. Сделаны основные выводы об эффективности дистанционной формы образования