ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ АНОМАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-23 01 04 Психология; № УД – 12221/уч.

Abstract

Учебная дисциплина «Диагностика и коррекция аномального развития ребенка» относится к дисциплинам специализации компонента учреждения высшего образования для специализации «Медицинская психология» и нацелена на формирование практических умений осуществления психодиагностики и психокоррекции детей с отклонениями в психическом развитии. Цели и задачи учебной дисциплины Цель изучения дисциплины – формирование умений осуществления психодиагностического обследования ребенка с отклонениями в психофизическом развитии и разработки индивидуальных психокоррекционных программ. Задачи изучения дисциплины: - дать знания об методах и методиках психодиагностического обследования ребенка с особенностями психофизического развития; - обучить умениям проводить психодиагностическое обследование ребенка и осуществлять анализ полученных данных; - сформировать навыки дифференциально-психологической диагностики; - обучить умениям написания психологической характеристики ребенка с особенностями психофизического развития; - ознакомить с основными приемами и способами психокоррекционной работы с аномальным ребенком; - обучить умениям разработки индивидуальных психокоррекционных программ. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием.