Развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей учащихся в процессе изучения географии

Abstract

Развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей учащихся развиваются при изучении географии лучше всего. Это синтезированный предмет, при изучении которого необходимы знания по всем естественно научным дисциплинам и высокий уровень эрудиции. Для создания необходимых условий достижения нового, современного качества образования необходимо переориентация обучения с информативного типа на творческо-деятельностный, который предполагает стимулирование самообразовательной деятельности учащихся. На уроках необходимо развивать мышление учащихся, используя различные приемы для формирования умений и навыков. Развитие индивидуальных способностей и возможностей учащихся через исследовательскую деятельность – наиболее эффективный способ развития мышления. Развитие ребенка происходит в деятельности. Темы из курса географии целесообразно изучать на примере региональных объектов, так как глобальные проблемы начинаются на конкретной территории