Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/303727
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМоховикова, Е. А.
dc.date.accessioned2023-10-26T07:23:25Z-
dc.date.available2023-10-26T07:23:25Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationЛингводидактика : материалы IХ Респ. науч.-практ. семинара, Минск, 21 окт. 2022 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. И. Лебединский (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2022. – С. 85-90.
dc.identifier.isbn978-985-881-442-7
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/303727-
dc.description.abstractВ современный образовательный процесс нужно внедрять подходы, направленные на развитие у обучаемых когнитивных способностей, необходимых в будущей профессиональной деятельности и повседневной жизни. Такие способности могут быть успешно сформированы при использовании в практике преподавания технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Ее структура соответствует закономерным этапам когнитивной деятельности человека, а благодаря общепедагогическому и непредметному характеру она может успешно применяться в обучении русскому языку как иностранному
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleТехнология развития критического мышления в обучении русскому языку как иностранному
dc.title.alternativeTechnology of the development of critical thinking in teaching Russian as a foreign language / E. A. Makhavikova
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeIn the modern educational process, it is necessary to introduce approaches aimed at developing the students' cognitive skills that are necessary in their future professional activities and everyday life. Such skills can be successfully formed when using the technology of developing critical thinking through reading and writing in the practice of teaching. Its stages correspond to the natural stags of human cognitive activity, and due to its general pedagogical and oversubject nature, it can be successfully used in teaching Russian as a foreign language
Appears in Collections:2022. Лингводидактика

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
85-90.pdf319,78 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.