Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/303618| Title: | Когнитивные процессы и информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам |
| Other Titles: | Cognitive processes and information and communication technologies in foreign language teaching / A. V. Toupik |
| Authors: | Тупик, А. В. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Романия: языковое и культурное наследие – 2023 : материалы ІII Междунар. науч. конф., Минск, 16–17 мая 2023 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. В. Лапунова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2023. – С. 313-318. |
| Abstract: | В статье обсуждается актуальность применения информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранным языкам в условиях онлайн-обучения, а также взаимосвязь между практическим подходом и использованием информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранному языку. Автор проводит анализ исследований, посвященных воздействию этих технологий на когнитивные и аффективные факторы в процессе обучения, и подчеркивает важность применения информационно-коммуникационных технологий как инструмента обучения иностранным языкам. В статье также рассматриваются возможности, предоставляемые информационно-коммуникационными технологиями в целях практикоориентированности преподавания иностранного языка, и отмечается значимость цифровой компетентности |
| Abstract (in another language): | This article discusses the relevance of the use of information and communication technologies in teaching foreign languages in the context of online learning, as well as the relationship between a practical approach and the use of information and communication technologies in teaching a foreign language. The author analyzes studies on the impact of these technologies on cognitive and affective factors in the learning process and emphasizes the importance of using information and communication technologies as a tool for teaching foreign languages. The article also examines the opportunities provided by information and communication technologies in order to practice-oriented teaching a foreign language, and notes the importance of digital competence |
| Description: | Раздел 3. Лингвострановедческий и социокультурный компоненты в практике обучения иностранным языкам |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/303618 |
| ISBN: | 978-985-881-500-4 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2023. Романия: языковое и культурное наследие |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 313-318.pdf | 242,78 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.