Использование досок Kanban для совершенствования процесса обучения студентов специальности бизнес-администрирование

Abstract

В условиях закрепления дистанционной формы обучения на законодательном уровне, а также распространением мобильных команд с гибким графиком и местонахождением, сфера образования должна идти в ногу со временем и стремиться к цифровизации и инновациям. Исследования показывают, что использование системы Kanban демонстрирует повышение эффективности бизнес-процессов в различных сферах деятельности в том числе и сфере образования. В данной работе рассмотрены возможности организации взаимодействия преподаватель-студент в рамках прохождения учебного курса посредством инструмента Trello. Также описаны возможности его интеграции с действующей платформой дистанционного обучения Moodle. В результате чего можно сделать вывод, что использование цифровой доски Kanban способно внести ясность и повысить эффективность образовательного процесса