Место игровых технологий в обучении предпринимательству молодежи

Abstract

В статье определено место игровых технологий в обучении предпринимательству с использованием настольной игры с экономическим содержанием. Раскрыты свойства игры, доказана эффективность игровых технологий, в частности в процессе обучения предпринимательству молодежи. В ходе игротеки учащиеся смогут развить свои предпринимательские способности, освоить новые виды деятельности, выработать при этом оптимальный алгоритм достижения поставленной цели, научиться контролировать свою деятельность и самостоятельно строить траекторию развития бизнеса. Использование игровых технологий позволит сделать обучение предпринимательству, экономической и финансовой грамотности интересным, динамичным, разнообразным и применимым практически для всех возрастных категорий учащихся, как учреждений общего среднего образования, так и высшего