Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/292460| Заглавие документа: | Использование метода предметно-языкового интегрированного обучения в процессе иноязычной подготовки тифлокомментаторов (английский язык, языковой ВУЗ) |
| Другое заглавие: | Using CLIL (content and language integrated learning) in English language training of audio describers at a linguistic university / E.A. Grinkevich |
| Авторы: | Гринкевич, Е. А. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Актуальные проблемы гуманитарного образования : материалы IХ Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 27–28 окт. 2022 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. А. Воробьева (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2022. – С. 379-383. |
| Аннотация: | Открытие программы подготовки тифлокомментаторов «Тифлокомментирование и межкультурная коммуникация» в Московском государственном лингвистическом университете, в рамках которой студенты овладевают навыками и умениями составления тифлокомментария на русском, немецком и английском языках, поставило вопрос о выборе эффективных методов и методик преподавания английского языка будущим специалистам в данной области. Доклад посвящен преподаванию английского языка будущим тифлокомментаторам на основе принципов предметно-языкового интегрированного обучения |
| Аннотация (на другом языке): | The start of the training programme “Audio description and intercultural communication” at Moscow State Linguistic University, within which the students acquire the skills of creating audio description in Russian, German and English, raised the question of choosing effective methods and approaches to teaching English to the future specialists in this field. The report is dedicated to the use of content and language integrated learning in this context of education |
| Доп. сведения: | Раздел 7. Лингводидактические технологии формирования готовности к межкультурному диалогу = Section 7. Linguodidactical technologies of forming readiness for intercultural dialogue |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/292460 |
| ISBN: | 978-985-881-446-5 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Располагается в коллекциях: | 2022. Актуальные проблемы гуманитарного образования |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 379-383.pdf | 445,04 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.