Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/285965| Title: | Социальные сети как инструмент преподавания иностранных языков |
| Other Titles: | Social media as a tool for teaching foreign languages / A. O. Osinovaya |
| Authors: | Осиновая, А. О. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : материалы ХV Междунар. науч. конф., посвящ. 100-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 29 окт. 2021 г. / редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 491-495. |
| Abstract: | Массовое и повсеместное использование цифровых технологий и социальных сетей в повседневной жизни способствует поиску эффективных путей их применения в образовательном процессе. В данной статье рассматриваются вопросы обучения иностранному языку в условиях цифровизации современного мира и организации учебного процесса, используя социальные сети, приводятся основные характеристики, которые показывают их эффективность и открывают возможности для развития различных форм сетевого взаимодействия всех субъектов образовательного процесса. Также в статье освещаются возможности преподавания на медийных площадках, их достоинства и недостатки, готовность обучающихся и преподавателей к включению в учебный процесс социальных сетей, их педагогическая применимость в качестве средства обучения иностранному языку |
| Abstract (in another language): | The mass and widespread use of digital technologies and social networks in everyday life contributes to the searching for effective ways to apply them in the educational process. This article is devoted to the issues of teaching a foreign language in the conditions of digitalization of the modern world and the organization of the educational process using social networks, presents their main characteristics, which show their efficiency and open up opportunities for the promotion of various forms of network interaction of all subjects of the educational process. The article also highlights the possibilities of teaching on media platforms, their advantages and disadvantages, the willingness of students and educators to incorporate social networks in the educational process, their pedagogical applicability as an educational tool of a foreign language |
| Description: | Секция 8. Трансформация преподавания иностранных языков в эпоху цифровизации |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/285965 |
| ISBN: | 978-985-881-252-2 |
| Licence: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | 2021. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 491-495.pdf | 276,69 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.