Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/285965Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Осиновая, А. О. | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-06T09:17:54Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-06T09:17:54Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам : материалы ХV Междунар. науч. конф., посвящ. 100-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 29 окт. 2021 г. / редкол.: Е. А. Достанко (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 491-495. | |
| dc.identifier.isbn | 978-985-881-252-2 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.bsu.by/handle/123456789/285965 | - |
| dc.description | Секция 8. Трансформация преподавания иностранных языков в эпоху цифровизации | |
| dc.description.abstract | Массовое и повсеместное использование цифровых технологий и социальных сетей в повседневной жизни способствует поиску эффективных путей их применения в образовательном процессе. В данной статье рассматриваются вопросы обучения иностранному языку в условиях цифровизации современного мира и организации учебного процесса, используя социальные сети, приводятся основные характеристики, которые показывают их эффективность и открывают возможности для развития различных форм сетевого взаимодействия всех субъектов образовательного процесса. Также в статье освещаются возможности преподавания на медийных площадках, их достоинства и недостатки, готовность обучающихся и преподавателей к включению в учебный процесс социальных сетей, их педагогическая применимость в качестве средства обучения иностранному языку | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Минск : БГУ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика | |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | |
| dc.title | Социальные сети как инструмент преподавания иностранных языков | |
| dc.title.alternative | Social media as a tool for teaching foreign languages / A. O. Osinovaya | |
| dc.type | conference paper | |
| dc.description.alternative | The mass and widespread use of digital technologies and social networks in everyday life contributes to the searching for effective ways to apply them in the educational process. This article is devoted to the issues of teaching a foreign language in the conditions of digitalization of the modern world and the organization of the educational process using social networks, presents their main characteristics, which show their efficiency and open up opportunities for the promotion of various forms of network interaction of all subjects of the educational process. The article also highlights the possibilities of teaching on media platforms, their advantages and disadvantages, the willingness of students and educators to incorporate social networks in the educational process, their pedagogical applicability as an educational tool of a foreign language | |
| Располагается в коллекциях: | 2021. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 491-495.pdf | 276,69 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.