Особенности конституционного права как юридической науки и учебной дисциплины

Abstract

В данной статье рассматриваются вопросы разграничения между смежными науками и учебными дисциплинами (общей теорией права, международным публичным правом, административным правом, правом прав человека). Выявляются особенности современной учебной дисциплины и науки конституционного права, а именно: отсутствие единообразно понимаемой четко зафиксированной системы нормативных правовых актов, нерешенность вопроса о соотношении белорусской национальной и международной правовых систем, недостаточное внимание изучению конституционно-правовых институтов (например, нормотворческой деятельности), акцент на конституционно-правовом статусе органов трех ветвей государственной власти и Президента Республики Беларусь и недостаток внимания другим органам государственной власти, отсутствие единой терминологии в юридической науке вообще и в науке и законодательстве конституционного права, смешение норм материального и процессуального характера, заметный перекос в правовом регулировании и изучении в сторону материальных норм, тематическая консервативность науки конституционного права и обособленность от всякой инновационной тематики