Дискурсный подход в обучении иностранному языку студентов естественных факультетов : отчет о научно-исследовательской работе (заключительный) / БГУ ; научный руководитель А. Э. Черенда

Abstract

Объектом исследования является процесс обучения студентов чтению оригинальных англоязычных профессионально-ориентированных текстов на основе дискурсного подхода. Цели проекта состоят в изучении отечественных и зарубежных методов обучения студентов чтению на основе дискурсного подхода, разработка стратегии их внедрения в учебный процесс в вузе, создание на их основе учебных материалов. Основными методами исследования являются анализ и систематизация зарубежных и отечественных источников, действующих учебных программ и УМК, наблюдение за учебным процессом, тестирование, оценка и самооценка. В результате проведённого исследования определены содержание обучения чтению, цели и задачи, средства образовательного процесса (учебные пособия, ассоциограммы, таблицы, когнитивные карты, рисунки), способы организации учебной деятельности (аудиторные занятия и УСР). Разработана методика обучения студентов чтению оригинальных англоязычных профессионально-ориентированных текстов, которая обеспечивает поэтапное формирование и совершенствование навыков, и развитие умений дискурсного чтения с учетом знаний об особенностях профессионально-ориентированных текстов. Комплекс упражнений внедрен в образовательный процесс, получены Акты о внедрении, сформулированы рекомендации, которые нашли свое отражение в учебных программах по специальностям.