Формирование, развитие и реализация профессиональной коммуникативной личности : отчет о научно-исследовательской работе (заключительный) / БГУ ; научный руководитель О. В. Лущинская

Abstract

Объект исследования – профессиональная коммуникативная личность студентов гуманитарных специальностей: журналистика (по направлениям), международная журналистика, литературное редактирование, информация и коммуникация, философия, социология, психология, социальные коммуникации. Цель заключается в разработке способов изучения, формирования, развития и реализации профессиональной коммуникативной личности. Основными методами выступают анкетный опрос студентов, дискурс-анализ мини-эссе студентов, моделирование профессиональных дискурсов, каузально-генетическая теория дискурса. В результате определены основные понятия и категории, разработана методология. Изучена и теоретически обоснована профессиональная коммуникативная личность с учетом ее особенностей и характеристик. Проведена диагностика представлений студентов о профессиональной коммуникативной личности специалиста в рамках отдельных специальностей. Разработаны способы и внедрены методики формирования, развития и реализации профессиональной коммуникативной личности в образовательном процессе [1; 2]. Полученные данные могут быть использованы в методике преподавания иностранных языков в неязыковых вузах; полезны магистрантам и аспирантам филологических и педагогических специальностей; могут быть внедрены в вузовские курсы по дискурс-анализу, педагогике и методике преподавания иностранных языков. Значимость работы: полученные результаты позволяют учитывать потребности будущих специалистов в области иноязычной коммуникации; разрабатывать методики обучения иностранному языку с фокусом внимания на специфические черты профессионального контекста и взаимодействия коммуникантов в нем.