Изучение географии через исследовательскую деятельность

Abstract

Компетентностный подход предполагает использование разнообразных средств и приемов обучения для развития мышления учащихся, развитие личности ребенка с учетом его индивидуальных способностей и возможностей. Для создания необходимых условий достижения нового, современного качества образования необходимо переориентация обучения с информативного типа на творческо-деятельностный, который предполагает стимулирование самообразовательной деятельности учащихся. Способности ребенка развиваются в деятельности. Исследовательская деятельность является одним из эффективных методов развивающего обучения. В исследовательской деятельности наиболее ярко проявляются индуктивные методы обучения, что ведет к развитию мышления учащихся