Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/268075| Title: | Моделирование основных показателей развития среднего профессионального образования в Российской Федерации по панельным данным |
| Other Titles: | Modeling of the main indicators of development of secondary professional education in the Russian Federation by panel data / A. S. Kakurina, T. V. Lebedeva |
| Authors: | Какурина, А. С. Лебедева, Т. В. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Тенденции экономического развития в XXI веке : материалы III Междунар. науч. конф., Минск, 1 марта 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. А. Королёва (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 282-285. |
| Abstract: | В статье представлены результаты эконометрического моделирования по панельным данным зависимости развития среднего профессионального образования в федеральных округах Российской Федерации от уровня их экономического развития за 2000–2018 годы. На основе предложенного авторами перечня эндогенных и экзогенных переменных оценены линейные регрессионные модели с фиксированными эффектами, со случайными эффектами и объединенная модель. По результатам проведенного анализа сделан вывод, что территориальное размещение не оказывало существенного влияния на прием и выпуск специалистов среднего звена в рассматриваемом периоде. Вместе с тем выявлено статистически значимое влияние показателей экономического развития федеральных округов на сферу развития среднего профессионального образования в пространственно-временном разрезе |
| Abstract (in another language): | The article presents the results of econometric modeling based on panel data of the dependence of the development of secondary vocational education in the federal districts of the Russian Federation on the level of their economic development in 2000–2018. On the basis of the list of endogenous and exogenous variables proposed by the authors, linear regression models with fixed effects, with random effects, and a combined model were evaluated. Based on the results of the analysis, it was concluded that the territorial distribution did not have a significant impact on the admission and release of mid-level specialists in the period under review. At the same time, a statistically significant influence of indicators of economic development of federal districts on the development of secondary vocational education in the space-time aspect was revealed |
| Description: | Секция 2. Аналитическая экономика и прогнозирование |
| URI: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/268075 |
| ISBN: | 978-985-881-220-1 |
| Appears in Collections: | 2021. Тенденции экономического развития в XXI веке |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 282-285.pdf | 293,38 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.