Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/267941| Заглавие документа: | Поколение Z как драйвер цифровой трансформации образования |
| Другое заглавие: | Generation Z as a driver of digital transformation of education / T. E. Bondar |
| Авторы: | Бондарь, Т. Е. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Экономика и экономические науки ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Тенденции экономического развития в XXI веке : материалы III Междунар. науч. конф., Минск, 1 марта 2021 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. А. Королёва (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2021. – С. 847-849. |
| Аннотация: | В статье обращено внимание на несоответствие профессиональных компетенций выпускников восьми отечественных государственных университетов требованиям рынка. Высказано суждение, что именно это обстоятельство может стать причиной, сдерживающей устойчивое, поступательное развитие национальной экономики. Обоснована необходимость цифровой трансформации образования. Показана роль поколения Z в этих процессах |
| Аннотация (на другом языке): | The article draws attention to the discrepancy between the professional competencies of graduates of eight Russian state universities and the requirements of the market. It is suggested that this circumstance may be the reason that hinders the steady, progressive development of the national economy. The necessity of digital transformation of education is justified. The role of Generation Z in these processes is shown |
| Доп. сведения: | Секция 5. Цифровая трансформация в бизнесе, образовании и социальной сфере |
| URI документа: | https://elib.bsu.by/handle/123456789/267941 |
| ISBN: | 978-985-881-220-1 |
| Располагается в коллекциях: | 2021. Тенденции экономического развития в XXI веке |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 847-849.pdf | 222,56 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.