Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Факультет социокультурных коммуникаций
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФАКУЛЬТЕТА СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
  4. Материалы конференций факультета социокультурных коммуникаций
  5. Актуальные проблемы гуманитарного образования
  6. 2020. Актуальные проблемы гуманитарного образования
Даты публикации Авторы Заглавия Темы
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/251891
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorDokholyan, G.
dc.date.accessioned2020-12-03T11:12:08Z-
dc.date.available2020-12-03T11:12:08Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationАктуальные проблемы гуманитарного образования : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 окт. 2020 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: С. А. Важник (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 306-312.
dc.identifier.isbn978-985-566-950-1
dc.identifier.urihttps://elib.bsu.by/handle/123456789/251891-
dc.descriptionРаздел 6. Высшая школа – перспективы применения информационных технологий в «новой реальности» = Section 6. Higher school – prospects for application of information technologies in the "new reality"
dc.description.abstractIm Artikel werden die Ergebnisse der Erstellung und Verwendung von Videos im Sprachunterricht dargestellt. Dieses Prinzip ermöglicht das kommunikative Potenzial der Sprachlernenden zu nutzen, um die Sprachlernenden mittels der deutschen Sprache zum Handeln und zur Produkterzeugung zu motivieren. Diese Methode bringt Abwechslung und weckt Interesse bei den Sprachlernenden
dc.language.isode
dc.publisherМинск : БГУ
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleVideoerstellung als eine effektive methode für projektorientierten unterricht
dc.title.alternativeСоздание видеофильмов как эффективный метод проектно-ориентированного урока / Дохолян Г. Л.
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeВ статье представлены результаты создания и применения видеофильмов на языковых курсах. Данный подход позволяет использовать коммуникативный потенциал обучающихся, направленный на создание конечных продуктов в виде видеофильмов на немецком языке. Этот метод вносит разнообразие и вызывает интерес у изучающих язык
Располагается в коллекциях:2020. Актуальные проблемы гуманитарного образования

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
306-312.pdf644,93 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.