Дидактическая модель развития языковой и коммуникативной компетенций с использованием ИКТ

Михасенко, Г. В.; Радион, Т. П.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/242630

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Михасенко, Г. В.
dc.contributor.author	Радион, Т. П.
dc.date.accessioned	2020-05-18T12:45:57Z	-
dc.date.available	2020-05-18T12:45:57Z	-
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания [Электронный ресурс] : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 26–27 марта 2020 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 455-460.
dc.identifier.isbn	978-985-566-933-4
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/242630	-
dc.description	Раздел 3. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков и литературы
dc.description.abstract	Использование ИКТ в УВО на занятиях иностранным языком активизирует познавательную деятельность студентов, развивает их способности и стимулирует творчество, однако не является гарантом быстрого и качественного формирования их языковых компетенций. Прежде всего, здесь важен профессионализм, техническая грамотность и творческий подход преподавателя к образовательному процессу.
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.title	Дидактическая модель развития языковой и коммуникативной компетенций с использованием ИКТ
dc.title.alternative	Didactic pattern of language and communicative competence development by using infocomm technologies / G. V. Mikhasenko, T. P. Radion
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The application of infocomm technologies in foreign languages teaching at higher educational establishments activates the cognitive activity of students, develops their abilities and stimulates creativity, but it is not a guarantee of the rapid and high-quality formation of language competencies among students. What really matters is the professionalism, technical literacy and teacher’s creative approach to the educational process.
Appears in Collections:	2020. Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
455-460.pdf		486,83 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar