Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Факультет социокультурных коммуникаций
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФАКУЛЬТЕТА СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
  4. Материалы конференций факультета социокультурных коммуникаций
  5. Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания
  6. 2020. Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания
Даты публикации Авторы Заглавия Темы
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/242609
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМацько, Д. С.
dc.date.accessioned2020-05-18T12:45:54Z-
dc.date.available2020-05-18T12:45:54Z-
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationИностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания [Электронный ресурс] : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Респ. Беларусь, Минск, 26–27 марта 2020 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 349-355.
dc.identifier.isbn978-985-566-933-4
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/242609-
dc.descriptionРаздел 2. Иностранные языки сквозь призму лингводидактики
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме обучения взрослых английскому языку в системе дополнительного образования. Одним из барьеров англоязычной подготовки является языковая интерференция. Автором предложены способы преодоления языковой интерференции при обучении взрослых английскому языку в системе дополнительного образования.
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.titleПреодоление языковой интерференции при обучении взрослых английскому языку в системе дополнительного образования
dc.title.alternativeOvercoming language interference in teaching English to adult students in the system of further education / D. S. Matsko
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThe article deals with the problem of teaching English to adult students in the system of further education. One of the barriers of forming English-speaking competence is language interference. The author outlines the ways of overcoming language interference while teaching English to adult students in the system of further education.
Располагается в коллекциях:2020. Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
349-355.pdf484,54 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.