Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Факультет международных отношений
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФАКУЛЬТЕТА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
  4. МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ ФМО
  5. Материалы конференций ФМО — 2019
  6. 2019. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам
Даты публикации Авторы Заглавия Темы
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/240489
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСолодовникова, Т. В.
dc.date.accessioned2020-02-19T07:16:24Z-
dc.date.available2020-02-19T07:16:24Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationМежкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам : материалы ХIII Междунар. науч. конф., посвящ. 98-летию образования Белорус. гос. ун-та, Минск, 30 окт. 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: В. Г. Шадурский (пред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 367-371.
dc.identifier.isbn978-985-566-825-2
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/240489-
dc.descriptionСекция 4. Актуальные проблемы лингводидактики в формировании профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции
dc.description.abstractВ статье описывается опыт участия в семинаре по современным технологиям эвристического обучения в высшей школе, который проходил в апреле 2019 г. в Белорусском государственном университете под руководством ректора, доктора педагогических наук, профессора А. Д. Короля. Представлены авторские разработки эвристических заданий, а также фрагменты эвристического Интернет-занятия по специальности «Иностранный язык профессиональной деятельности (французский)». Выявлены сложности при создании эвристических заданий и занятий в рамках методики преподавания иностранных языков, а также предложены пути разрешения спорных вопросов относительно структурно-методических этапов разработки эвристических занятий.
dc.language.isoru
dc.publisherМинск : БГУ
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.titleИз опыта участия в семинаре «Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково»
dc.title.alternativeFrom the experience of participating in the seminar “Methods of learning through discovery: how to teach everyone in different ways, but equally” / T. V. Saladounikava
dc.typeconference paper
dc.description.alternativeThe article describes the experience of participating in the seminar on modern technologies of heuristic education in higher school, held in April 2019 in Belarussian State University led by Doctor of Pedagogics, professor, Rector A.D. Korol. The author's issues of heuristic tasks, as well as materials of heuristic Internet classes on the specialty "Foreign language of professional activity (French)" are represented in the article. Difficulties in creating heuristic tasks and classes within the framework of the methodology of teaching foreign languages have been revealed, and ways of resolving controversial issues concerning structural and methodological stages of heuristic classes development are also proposed in the article.
Располагается в коллекциях:2019. Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам = Міжкультурная камунікацыя і прафесійна арыентаванае навучанне замежным мовам

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
367-371.pdf376,33 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.