Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/234859| Заглавие документа: | Гексагональное обучение на уроках географии |
| Другое заглавие: | Hexagonal training in geography lessons / Tarasyonok E.N. |
| Авторы: | Тарасёнок, Е. Н. |
| Тема: | ЭБ БГУ::ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ::География ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2019 |
| Издатель: | Минск : БГУ |
| Библиографическое описание источника: | Современные направления развития физической географии: научные и образовательные аспекты в целях устойчивого развития [Электронный ресурс] : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 85-летию фак. географии и геоинформатики Белорус. гос. ун-та и 65-летию Белорус. геогр. о-ва, Минск, 13–15 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. Г. Кольмакова (гл. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 608-612. |
| Аннотация: | В основе гексагонального обучения лежат шестиугольники или гексы. Каждый гекс представляет собой отдельную смысловую единицу, которая связана с другими гексами определенными связями. Набор гексов образует единую законченную картину (пазл). Учащиеся устанавливают связи и создают общую картину явлений, процессов и т.д. Данная технология гексагонального обучения позволяет развивать у учащихся предметные и метапредметные компетенции. Учащиеся занимают активную позицию на учебном занятии. |
| Аннотация (на другом языке): | Hexagons or hexes form the basis of hexagonal learning. Each hex is a separate semantic unit that is associated with other hexes by specific links. A set of hexes forms a single complete picture (puzzle). Students make connections and create an overall picture of phenomena, processes, etc. This technology of hexagonal learning allows students to develop subject and metadisciplinary competencies. Students take an active position in the classroom. |
| Доп. сведения: | РАЗДЕЛ III. Региональная топонимика и ономастика. Методика преподавания географии. Образование для устойчивого развития. История Белорусского географического общества |
| URI документа: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/234859 |
| ISBN: | 978-985-566-880-1 |
| Располагается в коллекциях: | 2019. Современные направления развития физической географии: научные и образовательные аспекты в целях устойчивого развития |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 608-612.pdf | 1,01 MB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.