Формирование информационной компетентности при изучении химии – залог качественной подготовки специалистов агрономического профиля при изучении почвоведения

Abstract

Представлен анализ роли компетентностного обучения химии в подготовке специалистов агрономического профиля, поскольку такое обучение составляет теоретическую основу многих общебиологических и специальных дисциплин. Оно дает студентам представления об основных процессах и реакциях, протекающих с соединениями металлов при химическом загрязнении почв; обеспечивает возможность организовывать и проводить исследования, направленные на оценку характера и степени техногенного загрязнения почв; позволяет выработать умения выбирать наиболее подходящие для этого методы анализа, обрабатывать и представлять информацию. Проанализирован опыт изучения специальных дисциплин при подготовке специалистов агрономического профиля, успешно освоивших курсы химических дисциплин.