Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/218894| Title: | Обучение основам академического письма с позиций лингвокультурологии |
| Other Titles: | Teaching fundamentals of academic writing in the framework of linguocultural studies / Y. V. Makarova |
| Authors: | Макарова, Е. В. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания [Электронный ресурс] : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21–22 марта 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 431-440. |
| Abstract: | Статья предлагает подход к обучению научной письменной речи студентов магистратуры, основанный на сравнительном анализе англо- и русскоязычных текстов оригинальных публикаций в области их профессиональных интересов. Основное внимание уделено национально-культурным особенностям композиционной организации Введения. В рамках курса по иностранному языку описанный подход к академическому письму представляется адекватным существующим условиям. |
| Abstract (in another language): | The article offers an approach to teaching writing skills for academic purposes based on comparative analysis of original publications in the field of master students’ professional interests. The primary focus is given to the awareness of cultural differences between Russian and English rhetoric styles in writing an Introduction. The approach outlined in the article seems to be optimal under the conditions of limited class time. |
| Description: | Раздел 4. Современное видение лингвокультурологических проблем |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/218894 |
| ISBN: | 978-985-566-738-5 |
| Appears in Collections: | 2019. Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 431-440.pdf | 658,56 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.