Рефлексия в обучении как условие формирования иноязычной компетентности у будущих юристов (на примере немецкого языка)

Абрамова, Н. В.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/218855

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Абрамова, Н. В.
dc.date.accessioned	2019-04-24T13:05:03Z	-
dc.date.available	2019-04-24T13:05:03Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания [Электронный ресурс] : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21–22 марта 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Пригодич (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 213-217.
dc.identifier.isbn	978-985-566-738-5
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/218855	-
dc.description	Раздел 2. Иностранные языки сквозь призму лингводидактики
dc.description.abstract	В статье представлены различные подходы к определению понятия «рефлексия». Рассматриваются условия формирования иноязычной компетенции на основе рефлексивного подхода в обучении. Анализируются основные виды рефлексии и этапы рефлексивного управления. Приводятся примеры заданий на рефлексию на занятии по немецкому языку.
dc.language.iso	ru
dc.publisher	Минск : БГУ
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
dc.title	Рефлексия в обучении как условие формирования иноязычной компетентности у будущих юристов (на примере немецкого языка)
dc.title.alternative	Reflexion in training as a condition for the formation of foreign language competence by future lawyers (German language) / N. V. Abramova
dc.type	conference paper
dc.description.alternative	The article deals with different approaches to the definition of «reflection». The conditions of formation of foreign language competence on the basis of reflexive approach in training are considered. The article analyzes the main types of reflection and stages of reflexive control. Examples of tasks for reflection in the German language study are given.
Appears in Collections:	2019. Иностранные языки: инновации, перспективы исследования и преподавания

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
213-217.pdf		618,33 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar