Использование открытых эвристических заданий как средство развития креативного мышления студентов языковых профилей

Джух, Е. Н.; Сенина, Е. Г.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/217709

Title:	Использование открытых эвристических заданий как средство развития креативного мышления студентов языковых профилей
Other Titles:	The use of open heuristic assignments as a means of developing creative thinking of linguistics students / E. Jukh, E. Senina
Authors:	Джух, Е. Н. Сенина, Е. Г.
Keywords:	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
Issue Date:	2019
Publisher:	Минск : БГУ
Citation:	Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 14–15 марта 2019 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. Г. Прохоренко (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2019. – С. 196-201.
Abstract:	Статья посвящена рассмотрению основных вопросов, связанных с развитием креативного мышления студентов языковых профилей подготовки на занятиях по иностранному языку в процессе работы с художественными текстами. В этой связи особую актуальность приобретают открытые эвристические задания, направленные на активизацию творческих способностей, оригинальность и образность мышления. Авторами статьи описывается опыт практического применения указанных заданий при работе в педагогическом вузе.
Abstract (in another language):	The article is devoted to the consideration of the main issues related to the development of linguistic students’ creative thinking in the foreign language classes in the process of work with literary texts. In this regard, open heuristic exercises aimed at activation of creative abilities, singularity and figurativeness of thinking become particularly relevant. The authors describe an attempt of the practical application of open heuristic exercises in the pedagogical institution of higher education.
Description:	Раздел 2. Традиции и инновации в преподавании языков и культур = Section 2. Traditions and innovations in teaching languages and cultures
URI:	http://elib.bsu.by/handle/123456789/217709
ISBN:	978-985-566-650-0
Appears in Collections:	2019. Лингвистика, лингводидактика, лингвокультурология: актуальные вопросы и перспективы развития

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
196-201.pdf		264,69 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar