Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/211701| Title: | Дисциплинарная структура современных западных исследований дизайна (Design Studies): проблемы стратификации и таксономии |
| Other Titles: | Disciplinary Structure Contemporary Western Design Studies: Problems of Stratification and Taxonomy / Gafarov H. S. |
| Authors: | Гафаров, Хасан Сабирович |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Искусство. Искусствоведение |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Минск : БГУ |
| Citation: | Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 апр. 2018 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: О. А. Воробьёва (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГУ, 2018. – С. 3-23. |
| Abstract: | Данное исследование посвящено анализу основных причин третей волны сциентизации дизайна, автономизации такой дисциплины как исследования дизайна (Design Studies) в процессе её имманентного исторического развития, последующей консолидации этой дисциплины, её внутренней структуры (стратификации и таксономии внутреннего пространства) и контексту её междисциплинарного взаимодействия с ранее внешними для дизайна сферами академических исследований. |
| Abstract (in another language): | This research is devoted to the analysis of the main causes of the third wave of design scientization, the autonomization of such discipline as Design Studies in the process of its immanent historical development, the subsequent consolidation of this discipline, its internal structure (stratification and taxonomy of its internal space) and the context of its interdisciplinary interaction with previously external for design areas of academic research. |
| Description: | Раздел 1. Теория и история дизайна = Section 1. Theory and history of design |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/211701 |
| ISBN: | 978-985-566-675-3 |
| Appears in Collections: | 2018. Актуальные проблемы дизайна и дизайн-образования |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.