Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/208879| Заглавие документа: | Теоретическое обоснование включения компонентов культуры в содержание иноязычного образования |
| Авторы: | Хведченя, Людмила Владимировна |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 2001 |
| Издатель: | Мінск : БДУ |
| Библиографическое описание источника: | Веснік Беларускага дзяржаўнага універсітэта. Серыя 4, Філалогія. Журналістыка. Педагогіка. - Мінск: БДУ. - 2001. - № 3. - С. 98-104. |
| Аннотация: | В статье дается обоснование включения компонентов культуры в теоретический аппарат методики, в частности, в содержание иноязычного образования. Подчеркивается, что погружение в культуру других народов позволяет глубже постичь их национальное своеобразие и систему духовных ценностей, что, в свою очередь, способствует сближению народов и решению глобальных проблем человечества. |
| Аннотация (на другом языке): | The article offers justification for including the elements of culture into methodology of foreign language teaching and its content in particular. It is stressed that an insight into the culture of other peoples promotes a better understanding of their national identity and a system of spiritual values. This, in its turn, contributes to bringing nations together and solving some global problems of mankind. |
| URI документа: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/208879 |
| ISSN: | 0372-5375 |
| Лицензия: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Располагается в коллекциях: | 2001, №3 (снежань) |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 98-104.pdf | 3,34 MB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.