Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/174512| Title: | Современные подходы к проведению медосмотров работников во вредных и опасных условиях труда |
| Other Titles: | Modern approaches to carrying out employees of workers in harmful and dangerous working conditions / А. Siamushyna, A. Zelenko, O. Siniakova, L. Shcherbinskaya |
| Authors: | Семушина, Е. А. Зеленко, А. В. Синякова, О. К. Щербинская, Е. С. |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ТЕХНИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ. ОТРАСЛИ ЭКОНОМИКИ::Медицина и здравоохранение |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Минск : ИВЦ Минфина |
| Citation: | Сахаровские чтения 2017 года: экологические проблемы XXI века = Sakharov readings 2017 : environmental problems of the XXI century : материалы 17-й международной научной конференции, 18–19 мая 2017 г., г. Минск, Республика Беларусь : в 2 ч. / Междунар. гос. экол. ин-т им. А. Д. Сахарова Бел. гос. ун-та; редкол. : С. Е. Головатый [и др.] ; под ред. д-ра ф.-м. н., проф. С. А. Маскевича, д-ра с.-х. н., проф. С. С. Позняка. – Минск : ИВЦ Минфина, 2017. – Ч. 1. – С. 216-217. |
| Abstract: | Метод объемной сфигмографии как метод скрининговой диагностики может быть применен при проведении медицинских осмотров работников во вредных и опасных условиях труда = The method of volumetric sphygmography as a method of screening diagnostics can be applied during medical examinations of workers in harmful and dangerous working conditions |
| Description: | Медицинская экология: биомедицина, генетика, эпидемиологическая и гигиеническая оценки среды обитания человека |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/174512 |
| ISBN: | 978-985-7142-90-3 (ч. 1) 978-985-7142-89-7 (общ.) |
| Appears in Collections: | 2017. Сахаровские чтения 2017 года: экологические проблемы XXI века |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 216-217.pdf | 308,9 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.