Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/159387
Title: Ресурсы связей с общественностью в развитии информационного потенциала общества
Authors: Сидорская, Ирина Владимировна
Keywords: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Социология
ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Массовая коммуникация. Журналистика. Средства массовой информации
Issue Date: 2016
Publisher: Минск : БГУ
Citation: Корпоративные стратегические коммуникации [Электронный ресурс]: сб. науч. ст. / БГУ, Институт журналистики, каф. технологий коммуникации; редкол.: С. В. Дубовик (отв. ред.) [и др.]. - Минск : БГУ, 2016. - С. 88-99.
Abstract: В статье обсуждается актуальная проблема поиска новых ресурсов формирования информационного потенциала общества вследствие постоянно возрастающих потребностей отдельных личностей, социальных групп и организаций в новой информации. Исследуется феномен связей с общественностью как полноценный источник социально значимой, достоверной и полной информации о действительности = The paper discusses the problem of finding new resources for the development of the information potential of society in the context of growing needs in new information of its individual members, social groups and organizations. The author analyses characteristic details and functions of modern public relations and argues that by initiating a great number of information reasons and thereby generating a significant information stream, public relations can become an important resource for developing the information potential of society as well as enhancing the efficacy of the mass communication process and thus facilitating a positive social dynamic
URI: http://elib.bsu.by/handle/123456789/159387
ISBN: 978-985-566-265-6
Appears in Collections:2016. Корпоративные стратегические коммуникации

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
88-99.pdf113,57 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.