Базовые идеологические постулаты и проблемы гуманитарного образования в Беларуси

Abstract

Базовые идеологические представления, сформировавшиеся в постсоветском обществе, рассмотрены в их проекции на образовательную сферу. Анализируется содержание информационных программ белорусского телевидения. Оценивается знание студентами-филологами истории. Ставится проблема инфантилизма со временной молодежи. Очерчивается круг вопросов, требующих осмысления и обсуждения образовательным сообществом, в частности тестовая проверка знаний, система оценок, Болонский процесс. = Basic ideological views, formed in the post-Soviet society, are considered in relation to the educational sphere. The content of the Belarusian TV news programs is assessed. Knowing history by students-philologists is assessed. The problem of modern youth’s infantilism is brought forth. A range of issues requiring reflection and discussion by the educational community, in particular, the test check of knowledge, system of estimates, Bologna process is outlined.