Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/12983| Заглавие документа: | ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРЕССИВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК УСЛОВИЕ СОЗДАНИЯ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ АБИТУРИЕНТА |
| Авторы: | Журомская, Татьяна Анатольевна Молофеев, Вячеслав Михайлович |
| Тема: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика |
| Дата публикации: | 19-июн-2012 |
| Аннотация: | Именно образование является основным фактором развития человека. Только гуманистический подход, основанный на личностно-ориентированном обучении и учитывающий эргичность (выносливость) личности, её пластичность (лёгкость перехода от одних программ поведения на другие), темп восприятия и эмоциональную чувствительность способен решить задачу создания адаптивной образовательной среды. В настоящее время имеется определённый разрыв между требованиями, предъявляемыми при поступлении в ВУЗ и знаниями и умениями, полученными учащимися в средней школе. |
| URI документа: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/12983 |
| Располагается в коллекциях: | Актуальные проблемы содержания и технологии обновления довузовского образования. Вып. 1 |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 29_Т. А. Журомская, В. М. Молофеев_ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРЕССИВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК УСЛОВИЕ СОЗДАНИЯ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ АБИТУРИЕНТА.pdf | 146,93 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.