ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРЕССИВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК УСЛОВИЕ СОЗДАНИЯ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ АБИТУРИЕНТА

Журомская, Татьяна Анатольевна; Молофеев, Вячеслав Михайлович

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/12983

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Журомская, Татьяна Анатольевна	-
dc.contributor.author	Молофеев, Вячеслав Михайлович	-
dc.date.accessioned	2012-06-19T09:23:09Z	-
dc.date.available	2012-06-19T09:23:09Z	-
dc.date.issued	2012-06-19	-
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/12983	-
dc.description.abstract	Именно образование является основным фактором развития человека. Только гуманистический подход, основанный на личностно-ориентированном обучении и учитывающий эргичность (выносливость) личности, её пластичность (лёгкость перехода от одних программ поведения на другие), темп восприятия и эмоциональную чувствительность способен решить задачу создания адаптивной образовательной среды. В настоящее время имеется определённый разрыв между требованиями, предъявляемыми при поступлении в ВУЗ и знаниями и умениями, полученными учащимися в средней школе.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика	ru
dc.title	ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРЕССИВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК УСЛОВИЕ СОЗДАНИЯ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ АБИТУРИЕНТА	ru
dc.type	article	ru
Appears in Collections:	Актуальные проблемы содержания и технологии обновления довузовского образования. Вып. 1

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
29_Т. А. Журомская, В. М. Молофеев_ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРЕССИВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК УСЛОВИЕ СОЗДАНИЯ АДАПТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ АБИТУРИЕНТА.pdf		146,93 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar