Аналитический обзор № 22. «Медиа-культура и современные образовательные технологии»

Abstract

Настоящий аналитический обзор представляет два примера современных исследований, инспирированных визуальными трансформациями в культуре. Их выбор определялся наличием в построениях авторов вкладов в постановку и решение образовательных задач. Первый из них, предложенный У. Митчеллом, представляет собой радикальную визуализацию культуры и смещение исследовательского и образовательного внимания на ее периферию. Его педагогическое кредо может быть обозначено как необходимость опосредовать современное зрение образованием. Второй пример стремится «оцифровать» культуру, сделав это таким образом, чтобы конструировать возникающие культурные «возмущения» как норму, как ресурс для удержания в едином образовательном поле агентов различных культурных ареалов.