Негативность различения и предел интерпретации в образовательном дискурсе

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/114708

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Тягунова, Татьяна Васильевна	-
dc.date.accessioned	2015-06-01T12:34:09Z	-
dc.date.available	2015-06-01T12:34:09Z	-
dc.date.issued	2002	-
dc.identifier.citation	Идея университета : парадоксы самоописания : сб. мат-лов третьей международной научно-практической конференции «Университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному учению» (Минск, 29-30 апреля 2002 г.) / Белорусский государственный университет, Центр проблем развития образования; под ред.: М.А.Гусаковского, А.А.Полонникова	ru
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/114708	-
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	БГУ	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика	ru
dc.title	Негативность различения и предел интерпретации в образовательном дискурсе	ru
dc.type	conference paper	ru
Appears in Collections:	2002. Идея университета: парадоксы самоописания

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
28 тягунова.pdf		261,73 kB	Adobe PDF	View/Open