Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/97591| Title: | Духовное образование в идеях церковной и светской интеллигенции Беларуси в начале XX века |
| Authors: | Вирская, Валентина Петровна |
| Keywords: | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::История. исторические науки ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Религия. Атеизм |
| Issue Date: | 2008 |
| Publisher: | Минск, "Белорусская наука" |
| Citation: | Беларусь: государство, религия, общество: материалы Междунар. науч. – практ. конф., Минск – Жировичи, 7 июня 2007/ Нац акад. Наук Беларуси, Ин-т истории; духовн. Какд. Им. Святителя Кирилла Туровского; редкол.: протоиерей В.Антоник [и др.].– Минск: Белорус. наука, 2008. |
| Abstract: | Автором проделан скрупулезный историографический анализ развития системы духовного образования в Беларуси начала ХХ в. Представленные в белорусской историографии аспекты деятельности духовенства и светской интеллигенции свидетельствуют о схожести проблем в сфере образования. Различия определялись так: Церковь под образованием понимала исключительно боговедение и проповедь; интеллигенцией в основу образовательного процесса был положен принцип активного творчества индивидуума. Несмотря на кажущуюся противоположность мировоззренческих ориентаций, синтез веры, носителем которой выступало духовенство, и знания, олицетворяющие предназначение интеллигенции, способствовали внутреннему единству религиозной и национальной культуры, а также формированию национальной идеи |
| URI: | http://elib.bsu.by/handle/123456789/97591 |
| ISBN: | 978-985-08-0934-6 |
| Appears in Collections: | Архив статей гуманитарного факультета (факультета социокультурных коммуникаций) 1994-2013 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Духовное образование в идеях церковной и светской интеллигенции Беларуси.pdf | 3,89 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.